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Plusieurs études américaines et européennes récentes révèlent une partie importante de thèses électroniques qui ne sont pas confidentielles mais qui ne circulent pas librement, ou bien seulement sur le campus et/ou après quelques mois ou années d’embargo. Les raisons sont multiples, et on y trouve des choix individuels, des projets de publications, des raisons légales etc.

Avec plusieurs établissements européens, nous montons un projet de recherche international qui, s’il est retenu dans le cadre du programme Horizon 2020, devrait aboutir d’ici deux ou trois ans à des recommandations de bonnes pratiques et à la création d’un réseau européen de thèses électroniques en libre accès.

Pour préparer ce projet du nom EDAR (E-Dissertations: Access and Restrictions), nous menons actuellement une enquête auprès de plusieurs bibliothèques universitaires et écoles doctorales en Allemagne et en France pour faire un premier point sur la situation. Nous, c’est l’Institute for Scientific Networking à l’université d’Oldenburg en Allemagne (Professeur Eberhard Hilf) et le laboratoire GERiiCO de l’université de Lille 3 (Joachim Schöpfel), avec le soutien de la Maison Européenne des Sciences Humaines et Sociales de Lille (MESHS).

Nous avons ainsi établi un échantillon représentatif de soixante services communs de la documentation et d’écoles doctorales dans les deux pays. Le but de l'enquête est de collecter et d'analyser les informations suivantes :

- le traitement et la diffusion des thèses de doctorat en libre accès ;

- le cas échéant, les restrictions d'accès (embargo, accès sur campus).

Les questionnaires sont anonymes. Nous allons restituer les résultats à l’ensemble de l’échantillon.

Les questionnaires

Pour effectuer le questionnaire, des Ecoles Doctorales, cliquez ici.

Pour effectuer le questionnaire, des Bibliothèques Universitaires, cliquez ici.